Joi, 9 mai, NU este zi liberă în învăţământ

O informaţie care ar trebui să ajungă la toţi părinţii care au copii la şcoală, dar mai ales la acei părinţi care locuiesc în judeţele din Moldova.

Asta pentru că unii dintre profesorii din Moldova au început de ceva vreme să se plângă că directorii îi silesc să meargă joi, 9 mai, la mitingul PSD de la Iaşi. Dacă punem alături cuvintele “miting” şi “PSD” e clar, vorbim de o acţiune politică. Până la urmă e firesc; suntem în plină campanie electorală pentru Europarlamentare.

Nefiresc e însă faptul că unii dintre profesori au început să acuze presiuni din partea directorilor – şi nu numai – pentru a fi prezenţi la Iaşi la miting, aşa cum am precizat mai sus. Şi, poate şi mai nefiresc, e că mulţi se vor duce la Iaşi. Nu pentru că ard de nerăbdare să-şi exprime ataşamentul faţă de Dragnea şi PSD, ci pentru că nu prea au altă soluţie.

Continue reading “Joi, 9 mai, NU este zi liberă în învăţământ”

Programul “Mărul otrăvit” pentru olimpicii din România

Zilele trecute am zăbovit ceva mai mult decât de obicei pe blogul “Doi Mici și un Anc “, blogul unor oameni care ştiu foarte bine cu ce se mănâncă cercetarea. Octavian Micu, Mihai Miclauş şi Lucian Ancu ştiu mai multe despre cercetare şi învăţământ decât toată ceata năimită la Minister. Asta pentru că oamenii trăiesc în lumea reală şi nu într-o lume în care totul este foarte bine doar pe hârtie.

Pentru că aceasta este marea dramă a învăţământului românesc. Totul arată perfect pe hârtie, în ciuda faptului că învăţământul se degradează de la an la an miniştii care s-au perindat la cârma ministerului au încercat să ne asigure că totul e bine. Sau, mai degrabă, aproape bine. Pentru că miniştrii au promis reforme. Cum le-au sucit, cum le-au gândit, cum le-au aplicat se vede foarte bine. Din rău în mai rău şi se înaintează pe aceeaşi cărare bătătorită dar care duce către prăpastie.

Continue reading “Programul “Mărul otrăvit” pentru olimpicii din România”

Părinţii elevilor cu rezultate slabe la simulare ar putea fi chemaţi la şcoală. Şi?!

Spre finalul lunii trecute Ecaterina Andronescu, ministrul de nezdrucinat al învăţământului românesc a trecut prin câteva stări fizice şi, mai ales, psihice, foarte neplăcute. Din păcate, a reuşit să le supravieţuiască şi fără să-şi dea demisia. Rezultatele simulărilor la Evaluarea Naţională şi Bacalaureat sunt de vină…

Dar, tot din păcate, ministrul Educaţiei s-a apucat să caute soluţii pentru ca astfel de bătăi de cap să nu-i afecteze sănătatea. Printre ideile emanate din mintea ministerială s-a numărat şi propunerea de a elimina Examenul de Evaluare Naţională la clasa a VIII-a.

Continue reading “Părinţii elevilor cu rezultate slabe la simulare ar putea fi chemaţi la şcoală. Şi?!”

Simularea Examenului de Evaluare Naţională – un rău necesar?

Dezastru la simularea Examenului de Evaluare Naţională… Doar asta s-a auzit după ce au fost centralizate rezultatele la simulacrul de simulare. Pentru că nu a fost altceva decât o bătaie de joc. Pentru că nu poţi vorbi despre altceva atunci când elevii de clasa a VII-a au fost anunţaţi cu doar câteva zile înainte că vor avea parte de simulare. Asta ca să nu mai pomenim prea multe despre subiectele greşite.

Dacă se urmărea doar obişnuirea elevilor cu atmosfera de examen, cu modul de susţinere al acestuia era în regulă. Da, elevii au simulat examenul care-i aşteaptă la finalul clasei a VIII-a. Au aflat şi ei cum se procedează, au experimentat “pe viu” ce anume înseamnă să dai un examen.

Continue reading “Simularea Examenului de Evaluare Naţională – un rău necesar?”

Cine e de vină pentru dezastrul de la Simularea Evaluării Naţionale?

Aceasta este întrebarea care îi provoacă insomnii Ecaterinei Andronescu. Ministrul Educaţiei a declarat că nu e mulţumită de rezultatele înregistrate după centralizarea notelor de la Simularea Examenului de Evaluare Naţională.

Note mici, prea multe note foarte mici; cele mai multe de 1, ceea ce înseamnă că elevii respectivi au dat foaia goală sau, dacă au scris ceva, nu prea contează pentru că oricum nu au scris nimic bine. Au fost şi ei la examen; asta e tot ceea ce au putut oferi.

Continue reading “Cine e de vină pentru dezastrul de la Simularea Evaluării Naţionale?”

Toţi slugoii doamnei ministru

Astăzi am ajuns acasă la ora opt. Seara… Plecat în interes de serviciu de la şapte dimineaţa. Privind în urmă, aş putea spune că-mi pare rău după perioada când lucram la catedră şi programul, chiar dacă era foarte încărcat, era mult mai rezonabil decât cel oferit de sistemul privat. Se întâmpla să ajung acasă târziu, să corectez sau să lucrez până la o bucată de noapte dar… Dar pot spune că programul din mediul privat este mult mai lung.

Cu toate acestea nu aş mai reveni la catedră nici dacă mi s-ar oferi un salariu comparabil cu cel actual (da, trebuie să recunosc că acum câştig mai bine) şi un program care să însumeze chiar patruzeci de ore pe săptămână şi nu mai mult. Nu, n-aş mai reveni la catedră din cauza ticăloşiei ce domneşte în sistem.

Cu câteva zile în urmă am scris despre cazul învăţătorului Spiridon Andrieş din Iaşi. Aşteptam scuze pentru domnul respectiv, care a avut parte de un nedrept linşaj mediatic la care doamna ministru Ecaterina Andronescu a contribuit din plin.

Continue reading “Toţi slugoii doamnei ministru”

Eroare la simularea Evaluării Naţionale la Română. Şi ce dacă?

Şi ce dacă ar putea fi replica celor de la Ministerul Educaţiei dar, până în momentul de faţă, Ministerul nu a venit cu un punct de vedere oficial pe marginea subiectului. Despre ce anume este vorba, mai exact?

Ca de obicei, simularea a venit la pachet cu ceva bâlbe şi erori. Nici nu se poate altfel; doar trăim în ţara în care Viorica Dăncilă este premier. În mod firesc, ar trebui ca premier să fie cea mai deşteaptă persoană din ţara asta; deci imaginaţi-vă ce concluzii trag cu privire la inteligenţa românilor cei care au de-a face cu Dăncilă.

Continue reading “Eroare la simularea Evaluării Naţionale la Română. Şi ce dacă?”

Simularea Evaluării Naţionale, bătaie de joc faţă de elevi

Săptămâna viitoare începe cu emoţii pentru elevii claselor a VII-a şi a VIII-a. Luni au simulare la Română iar marţi la Matematică.

Este vorba de simularea examenului pe care îl vor da în vară cei de clasa a VIII-a şi la anul cei care sunt în clasa a VII-a. Simulare care, în opinia celor care se ocupă de destinele învăţământului românesc, ar trebui să-i ajute pe elevi să se obişnuiască cu atmosfera de examen.

În esenţă, simulările nu sunt un lucru rău. Pe vremea când eram elev cei mai mulţi dintre copii aflau ce presupune un examen de admitere abia atunci când îl susţineau efectiv. Dacă nu aş fi avut în spate experienţa olimpiadelor şcolare, aş fi fost cât se poate de nepregătit pentru examenul ca atare. Dar, cumva, antrenamentul precedent mi-a ajutat. Ştiam cum să-mi scriu numele – nu aveţi idee câţi dintre colegii de suferinţă au stricat prima foaie de examen pentru că nu au fost capabili să-şi scrie numele corect. Ştiam care sunt suprafeţele din foaia de examen pe care nu trebuia să scriu nimic…

Continue reading “Simularea Evaluării Naţionale, bătaie de joc faţă de elevi”

Orele de pregătire remedială, o nouă gaură în bugetul profesorilor

Eu cred că rămânerea în şcoală a profesorilor de orice nivel, la orice ciclu, mai mult decât norma didactică nu este un lucru rău pentru şcoală ” afirmaţia îi aparţine ministrului Educaţiei Naţionale, Ecaterina Andronescu. Care şi-a pus în gând să bulverseze total sistemul de învăţământ. Are doamna asta o ambiţie şi o perseverenţă ceva de speriat.

Sincer să fiu, m-am săturat de muncă voluntară. În copilărie am prestat munci agricole în timpul şcolii. Uneori, duminica, singura zi liberă, eram scoşi la măturat străzi sau parcuri – tot în cadrul programului de muncă patriotică. Cică era o dovadă de patriotism şi trebuia să ne mobilizăm pentru că aşa ne-o cerea partidul. Nu munceai gratuit, iubeai România şi te mobilizai la chemarea partidului.

Continue reading “Orele de pregătire remedială, o nouă gaură în bugetul profesorilor”

Când un profesor greşeşte, e bine să se găsească în partidul potrivit

Teoretic, toţi oamenii sunt egali în faţa legii. Dar în România unii sunt mai egali decât alţii iar marea diferenţă o face, cel mai adesea, carnetul de partid. Dacă e roşu şi mai scrie ceva şi de PSD, atunci totul este în regulă.

Doresc să supun analizei celor care îmi mai citesc blogul (şi cărora le mulţumesc cu această ocazie) două incidente petrecute anul trecut, incidente care-i au în centrul lor cadre didactice.

Primul incident – să-i spunem aşa – s-a petrecut în nordul ţării, în judeţul lui Eminescu. Cătălina Hodan, inspector la ISJ a fost acuzată de părinţii unei fetiţe cu dizabilităţi că a făcut terapie „doar pe hârtie” cu aceasta. Şi acuzaţiile nu se opresc aici. Doamna inspector a fost acuzată că a falsificat semnăturile de pe situaţiile lunare în baza cărora a fost plătită. Şi nu vorbim de  o situaţie întâmplătoare ci vorbim de trei ani de impostură şi falsuri.

Continue reading “Când un profesor greşeşte, e bine să se găsească în partidul potrivit”