Dezastru la Evaluarea Naţională. Din ce punct de vedere?

Nici bine nu s-au afişat rezultatele la Evaluarea Naţională şi corul Casandrelor a început să se jeluiască. Vai de noi şi de noi, cum se duce învăţământul românesc de râpă. Nostalgicii nu au pierdut nici ei ocazia – păi se putea? – să puncteze. Pe vremea lui Ceauşescu era învăţământ de calitate, nu ca acum…

An de an, după ce se afişează rezultatele la Evaluarea Naţională sau la Bacalaureat, încep discuţii şi se trag concluzii. Învăţământul se degradează de la un an la altul. Asta e concluzia iniţială. De la care se desprind altele. Şi ele tot despre degradare vorbesc…

Copiii nu mai învaţă cum învăţau pe vremuri, este concluzia nostalgicilor care ignoră cu seninătate nişte aspecte cât se poate de evidente. În acele vremuri în care ei se ancorează cu încăpăţânare se învăţa. Însă nu toată lumea învăţa, de ce să nu fim corecţi şi să ignorăm adevărul istoric? Pe atunci nu tot absolventul de gimnaziu era forţat să meargă la liceu; cei mai mulţi ajungeau la şcolile profesionale. Şi de ce să nu recunoaştem că pe atunci admiterea în liceu se făcea în limita numărului de locuri disponibile. La liceele mai slab cotate era mai important să te prezinţi la examen decât să scrii ceva. Aşa că exista posibilitatea de a fi admis în liceu fără să ştii pe ce lume trăieşti. Sună cunoscut?

Continue reading “Dezastru la Evaluarea Naţională. Din ce punct de vedere?”

Reformă fără sacrificii nu există

Nu sunt – şi nici nu am fost vreodată – fan al fostului, actualului şi viitorului ministru ale Educaţiei, veşnica Ecaterina Andronescu. Femeia asta a reuşit să bulverseze total un sistem care şi aşa avea un echilibru destul de fragil. Am petrecut prea mulţi ani în sistem aşa că nu mai pot fi dus de nas cu prostii de genul „aveam un învăţământ performant, dar ăştia l-au distrus”. România nu a avut niciodată un sistem de educaţie cu adevărat performant. Gunoiul din învăţământ este ascuns sub preş de decenii întregi şi totul dă foarte bine în statisticile măsluite cu larga implicare a directorilor şi profesorilor care vor ca totul „să fie bine”.

Însă Andronescu a venit, în sfârşit, cu o idee bună. Aproximativ bună, dacă ţinem cont de contextul în care a fost lansată.

Androneasca – să nu mai spunem Ministerul Educaţiei pentru că se ştie foarte bine cine decide pe acolo – vrea să reducă numărul de clase de liceu şi să crească numărul celor de profesională. Sincer, de mult timp aşteptam asta. Această măsură nu e necesară, e obligatorie. Prea mulţi elevi care nu ştiu pe ce lume trăiesc au fost băgaţi cu forţa în liceu. Şi odată admişi la liceu nu au devenit interesaţi de învăţătură, ci au aplicat politica mărului putred care le strică şi pe cele bune.

Continue reading “Reformă fără sacrificii nu există”

Profesorii nu ar trebui să fie numiţi preşedinţi de secţie de vot

Articolul nu are nicio legătură cu politica, e doar un punct de vedere personal, dar fiecare poate să tragă concluzia care-l avantajează. Trăim într-o ţară liberă în care fiecare om are dreptul la o părere. Iar eu unul, recunosc, am cam început să abuzez de privilegiul ăsta. Prea mult timp am tăcut şi am tremurat la gândul că cineva – un binevoitor de cancelarie, poate cel mai bun prieten – va trânti un raport la Securitate. raport care-mi va aduce o invitaţie într-un loc dătător de fiori şi nu numai.

Ieri am muncit. Încă de la ora şapte dimineaţa, pentru că aşa e programul. Dar ieri a fost prima zi de după un scrutin de vot în care am mai marcat un motiv pentru care nu-mi pare rău că am plecat de la catedră.

De regulă, programul meu de luni (vorbesc de perioada când eram profesor) începea mai târziu. Fie lucram cu clasele de după amiaza, fie aveam ore de pe la 10 – 12. Acesta era programul meu obişnuit. Însă atunci când aveau loc scrutinuri de vot lucrurile se schimbau niţel. Încă de vineri sau chiar de joi, eram chemat la direcţiune.

Continue reading “Profesorii nu ar trebui să fie numiţi preşedinţi de secţie de vot”

Joi, 9 mai, NU este zi liberă în învăţământ

O informaţie care ar trebui să ajungă la toţi părinţii care au copii la şcoală, dar mai ales la acei părinţi care locuiesc în judeţele din Moldova.

Asta pentru că unii dintre profesorii din Moldova au început de ceva vreme să se plângă că directorii îi silesc să meargă joi, 9 mai, la mitingul PSD de la Iaşi. Dacă punem alături cuvintele “miting” şi “PSD” e clar, vorbim de o acţiune politică. Până la urmă e firesc; suntem în plină campanie electorală pentru Europarlamentare.

Nefiresc e însă faptul că unii dintre profesori au început să acuze presiuni din partea directorilor – şi nu numai – pentru a fi prezenţi la Iaşi la miting, aşa cum am precizat mai sus. Şi, poate şi mai nefiresc, e că mulţi se vor duce la Iaşi. Nu pentru că ard de nerăbdare să-şi exprime ataşamentul faţă de Dragnea şi PSD, ci pentru că nu prea au altă soluţie.

Continue reading “Joi, 9 mai, NU este zi liberă în învăţământ”

Programul “Mărul otrăvit” pentru olimpicii din România

Zilele trecute am zăbovit ceva mai mult decât de obicei pe blogul “Doi Mici și un Anc “, blogul unor oameni care ştiu foarte bine cu ce se mănâncă cercetarea. Octavian Micu, Mihai Miclauş şi Lucian Ancu ştiu mai multe despre cercetare şi învăţământ decât toată ceata năimită la Minister. Asta pentru că oamenii trăiesc în lumea reală şi nu într-o lume în care totul este foarte bine doar pe hârtie.

Pentru că aceasta este marea dramă a învăţământului românesc. Totul arată perfect pe hârtie, în ciuda faptului că învăţământul se degradează de la an la an miniştii care s-au perindat la cârma ministerului au încercat să ne asigure că totul e bine. Sau, mai degrabă, aproape bine. Pentru că miniştrii au promis reforme. Cum le-au sucit, cum le-au gândit, cum le-au aplicat se vede foarte bine. Din rău în mai rău şi se înaintează pe aceeaşi cărare bătătorită dar care duce către prăpastie.

Continue reading “Programul “Mărul otrăvit” pentru olimpicii din România”

Părinţii elevilor cu rezultate slabe la simulare ar putea fi chemaţi la şcoală. Şi?!

Spre finalul lunii trecute Ecaterina Andronescu, ministrul de nezdrucinat al învăţământului românesc a trecut prin câteva stări fizice şi, mai ales, psihice, foarte neplăcute. Din păcate, a reuşit să le supravieţuiască şi fără să-şi dea demisia. Rezultatele simulărilor la Evaluarea Naţională şi Bacalaureat sunt de vină…

Dar, tot din păcate, ministrul Educaţiei s-a apucat să caute soluţii pentru ca astfel de bătăi de cap să nu-i afecteze sănătatea. Printre ideile emanate din mintea ministerială s-a numărat şi propunerea de a elimina Examenul de Evaluare Naţională la clasa a VIII-a.

Continue reading “Părinţii elevilor cu rezultate slabe la simulare ar putea fi chemaţi la şcoală. Şi?!”

Simularea Examenului de Evaluare Naţională – un rău necesar?

Dezastru la simularea Examenului de Evaluare Naţională… Doar asta s-a auzit după ce au fost centralizate rezultatele la simulacrul de simulare. Pentru că nu a fost altceva decât o bătaie de joc. Pentru că nu poţi vorbi despre altceva atunci când elevii de clasa a VII-a au fost anunţaţi cu doar câteva zile înainte că vor avea parte de simulare. Asta ca să nu mai pomenim prea multe despre subiectele greşite.

Dacă se urmărea doar obişnuirea elevilor cu atmosfera de examen, cu modul de susţinere al acestuia era în regulă. Da, elevii au simulat examenul care-i aşteaptă la finalul clasei a VIII-a. Au aflat şi ei cum se procedează, au experimentat “pe viu” ce anume înseamnă să dai un examen.

Continue reading “Simularea Examenului de Evaluare Naţională – un rău necesar?”

Cine e de vină pentru dezastrul de la Simularea Evaluării Naţionale?

Aceasta este întrebarea care îi provoacă insomnii Ecaterinei Andronescu. Ministrul Educaţiei a declarat că nu e mulţumită de rezultatele înregistrate după centralizarea notelor de la Simularea Examenului de Evaluare Naţională.

Note mici, prea multe note foarte mici; cele mai multe de 1, ceea ce înseamnă că elevii respectivi au dat foaia goală sau, dacă au scris ceva, nu prea contează pentru că oricum nu au scris nimic bine. Au fost şi ei la examen; asta e tot ceea ce au putut oferi.

Continue reading “Cine e de vină pentru dezastrul de la Simularea Evaluării Naţionale?”

Toţi slugoii doamnei ministru

Astăzi am ajuns acasă la ora opt. Seara… Plecat în interes de serviciu de la şapte dimineaţa. Privind în urmă, aş putea spune că-mi pare rău după perioada când lucram la catedră şi programul, chiar dacă era foarte încărcat, era mult mai rezonabil decât cel oferit de sistemul privat. Se întâmpla să ajung acasă târziu, să corectez sau să lucrez până la o bucată de noapte dar… Dar pot spune că programul din mediul privat este mult mai lung.

Cu toate acestea nu aş mai reveni la catedră nici dacă mi s-ar oferi un salariu comparabil cu cel actual (da, trebuie să recunosc că acum câştig mai bine) şi un program care să însumeze chiar patruzeci de ore pe săptămână şi nu mai mult. Nu, n-aş mai reveni la catedră din cauza ticăloşiei ce domneşte în sistem.

Cu câteva zile în urmă am scris despre cazul învăţătorului Spiridon Andrieş din Iaşi. Aşteptam scuze pentru domnul respectiv, care a avut parte de un nedrept linşaj mediatic la care doamna ministru Ecaterina Andronescu a contribuit din plin.

Continue reading “Toţi slugoii doamnei ministru”

Eroare la simularea Evaluării Naţionale la Română. Şi ce dacă?

Şi ce dacă ar putea fi replica celor de la Ministerul Educaţiei dar, până în momentul de faţă, Ministerul nu a venit cu un punct de vedere oficial pe marginea subiectului. Despre ce anume este vorba, mai exact?

Ca de obicei, simularea a venit la pachet cu ceva bâlbe şi erori. Nici nu se poate altfel; doar trăim în ţara în care Viorica Dăncilă este premier. În mod firesc, ar trebui ca premier să fie cea mai deşteaptă persoană din ţara asta; deci imaginaţi-vă ce concluzii trag cu privire la inteligenţa românilor cei care au de-a face cu Dăncilă.

Continue reading “Eroare la simularea Evaluării Naţionale la Română. Şi ce dacă?”